Тема: «Транспорт».

Вместе с ребенком понаблюдайте на улице за движением различного транспорта;

Познакомить его с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный;

Побеседуйте о необходимости соблюдения правил дорожного движения, а так же о профессии шофера;

Какие машины перевозят грузы? Людей? На какой свет светофора можно переходить улицу?

Отгадайте загадки о транспорте:

·        Летит птица-небылица, а внутри народ сидит, меж собою говорит.                                                   

                                                                                                                (самолет)

·        Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.           (велосипед)

·        Дом по улице бежит, дом подошвами шуршит.

Подбегает к остановке, всех желающих берет –

И опять бежит вперед.                  (автобус)

·        Не летает, жужжит, жук по улице бежит,

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

Это дал завод ему: и огни  - глядеть во тьму,

И колеса, и мотор, мчался чтоб во весь опор.   (автомобиль)

Игра «Пересчет различных видов транспорта» (согласование числительных с существительными).

·        Первый автобус, второй автобус, третий автобус…

·        Первая машина, вторая машина, третья машина…

·        Один самолет, два самолета, три самолета, четыре самолета, пять самолетов….

·        Одна машина, две машины, три машины, четыре машины, пять машин…

Игра «Подбери признак»

Машина (какая?)-…, автобус (какой?) -…, самолет (какой?) -…

Игра «Один – много».

Самолет-самолеты, машина – машины, автобус - …, корабль - …,  поезд –

Игра «Кто, чем управляет?»

Самолетом – летчик, пилот; поездом – машинист, кораблем - …, автомобилем -…

Выучите стихотворение:

На нитке машину гулять поведу.

                                             На нитке домой я её приведу.

   Почищу ей кузов, кабину, мотор –

             Машину беречь должен каждый шофер.